Trayectoria en Investigación
Proyectos de Investigación Nacional
– (2023-2025) Co-Investigador del Fondecyt regular N° 1230754 «Evaluación de las competencias digitales docentes para caracterizar el perfil del estudiantado de las carreras de Educación Parvularia«, Investigador responsable Juan Silva Quiroz (USACH) Co-investigadores: Roberto Canales Reyes (Ulagos), José Miguel Garrido (PUCV) y José González Campos. (UPLA)
– (2023) Director del proyecto “RED territorial de investigación educativo: un espacio de articulación entre establecimientos educacionales públicos, universidad y la nueva institucionalidad de la educación pública en la provincia de Osorno y Llanquihue” financiado por la Dirección de investigación de la Universidad de Los Lagos.
– (2023-2025) Coordinador nacional del Proyecto Internacional. Coordinador chileno de Grupo de Trabajo de investigación de CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales denominado «Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades» coordinando con Marta Bianchi de Argentina y Graciela Natanshon de Brasil, proyecto concursable financiado por 3 años. Chile, Argentina y Uruguay. https://www.clacso.org/dictamen-resultados-de-la-x-convocatoria-para-la-conformacion-de-grupos-de-trabajo-2023-2025/
– (2023-2025) Investigador asociado al proyecto “Dialogue and territorial learning communities in crisis scenarios in southern Chile” que financia la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación dirigido por el Dr. Oscar Mac Clure. https://desigualdadesterritoriales.cl/
– (2019-2020) Evaluación de la competencia digital en estudiantes de primer año de pedagogías en universidades públicas chilenas. Proyecto de investigación comparado financiado por la Universidad Santiago de Chile. Dirige el Dr. Juan Silva de la Universidad de Santiago de Chile
– (2009-2011) Director del proyecto FONDEF TIC EDU TE08I1016 “Rompiendo la brecha digital para un uso significativo de las TIC en establecimientos educacionales: Plataforma de Entornos Pedagógicos Especializados PEPE” financiado por la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología CONICYT, TIC EDU de FONDEF por 3 años por $250.400.000 (500 mil dólares aprox.) cerrado
– (2011-2014) Director del Núcleo de investigación “Educación, Ciencia Cognitiva y TIC” con financiamiento concursable de proyectos internos de la Universidad de Los Lagos. Cerrado
– (2008) Director del proyecto “Transferencia de estrategias de aprendizaje colaborativo con apoyo TIC adquiridas en la FID y su adaptación al sistema escolar en el subsector de inglés en los niveles de 5 básico y primero medio”, financiado por el MINEDUC por $13.694.500.- en enero del 2008 cerrado
– (2007- 2008) Director del proyecto “Apropiación, implementación y transferencia al aula de los estándares TIC en la formación inicial docente de las carreras del Departamento de Educación de la Universidad de Los Lagos.” Financiado por el Mineduc y el Centro de Educación y Tecnología de Enlaces, adjudicado para ejecutar se septiembre del 2007 a junio del 2008, cuyo financiamiento asciende a $6.500.000.- cerrado
– (2000) Director Local Proyecto presentado al Fondo de Desarrollo de la Innovación de Corfo, «Sistema Integrado de Información Universitaria en Línea», presentado en el VII Concurso Nacional de Proyectos y del cual nuestra institución es una entidad vinculada y asociada: REUNA, MIDEPLAN, PROCHILE, SUN MICROSYSTEMS, y las Universidades: UMCE, Concepción, La Frontera, Bio-Bio, De Santiago, Austral, Viña del Mar y Del Pacífico. Los montos asignados son 285 millones para financiar la totalidad del proyecto. Cerrado
– (2000-2010) Director del Proyecto Universidad Virtual de la Universidad de Los Lagos perteneciente a REUNA, sala de videoconferencia de alta calidad habilitada con financiamiento concursable del Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) CORFO Financiado 2001 ($40.000.000 aprox) http://www.uvirtual.cl Cerrado
– (2003) Director Local proyecto asociado, Fondef Conicyt código D02I1064 «Desarrollo de las herramientas de diseño, implementación y gestión para la educación a distancia soportada por las tecnologías de infocomunicación» adjudicado en enero del 2003. Cerrado
Proyectos de Investigación Internacional
(2019-2022) Proyecto Internacional. Coordinador chileno de Grupo de Trabajo de investigación de CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales denominado «Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades» coordinando con Uruguay y Argentina, proyecto concursable financiado por 3 años. Chile, Argentina y Uruguay. https://www.clacso.org/grupos-de-trabajo/grupos-de-trabajo-2019-2022/
(2020 – 2021) Proyecto de investigación internacional Co-investigador “Apropiación de las competencias TIC en docentes de Educación Superior y contribución en la generación de ambientes educativos innovadores” con el grupo de Investigación en Educación y Formación de Educadores – EFE, el Observatorio TIC de la U. de la República y el Grupo de Investigación Educación, Tecnologías y Sociedad de la U. de los Lagos. Financiado por la Universidad Católica de Manizales, Colombia.
(2015-2016) Director Ejecutivo del proyecto “ORPPI: Towards an International Observatory of Pedagogical and Cultural appropriation of ICT in the Rural Context: Culture and Public Policies” 15STIC-04 financiado por STIC-AMSUD de Conicyt Chile, asociado con Maedi de Francia, Concytec de Perú y Mincyt de Argentina. Ver proyecto
(2011-2014) Proyecto “Conformación de un Núcleo de Investigación Binacional en la línea de Educación y Tecnologías para el Aprendizaje” Programa de cooperación internacional bilateral financiado por CONICYT Chile y COLCIENCIAS Colombia. cerrado
(2007 – 2017 Representante ante consorcio Euromime integrado por las Universidades de Poitiers, Francia; UNED, España; Lisboa, Portugal; Pontificia Universidad Católica del Perú, Brasilia de Brasil y ULagos, Chile. http://www.fmh.utl.pt/euromime/
Canales, R. (2004-2005) Co-investigador como tutor del estudio piloto sobre la pizarra digital en Catalunya, en el centro CEIP Drassanes (Barcelona). Director de la investigación Dr. Pere Marquès. Financiada por el Departament d’Universitats Recerca i Societat de la Informació DURSI.